POP-OUTS 5 YEARS
En la reunión de principio de curso siempre os hablo sobre esta sección del blog que surge para dar consejos a la hora de jugar con los troquelados (pop-outs) del proyecto de inglés . Os los iré mandando a casa coincidiendo con el final de cada trimestre o una vez que los hayamos trabajado y manipulado en clase.
¿CÓMO PUEDO JUGAR CON MI HIJ@ UTILIZANDO ESTOS POP-OUTS?
Hay varios juegos que podéis hacer con ell@s:
1. 1. WHO´S THIS? / ¿QUIÉN ES ESTE/ESTA? o WHAT´S THIS? / ¿QUÉ ES ESTO? Simplemente señalad un personaje o un objeto (lo que sea) y hacedles esta pregunta.
2. 2. Podemos hacer lo mismo de arriba pero que sea más ameno y divertido, se pueden esconder los personajes en los bolsillos o en una caja y que aparezcan de repente.
3. 3. También os los podéis colocar en la frente y así cuanto más ridículo hacemos (o hagamos más el tonto) más se ríen ell@s y captamos mejor su atención. Luego dejad que lo hagan al revés, que sean ell@s quiénes os pregunten a vosotr@s, como si fuesen maestr@s (TEACHERS), hacer de maestros les motiva y les divierte un montón.
4. 4. Podéis ponerles el CD para escuchar las canciones y los chants del proyecto mientras juegan con los personajes.
5. Dejad que jueguen libremente con los personajes, a través del juego simbólico inventarán situaciones y recrearán cosillas que hacemos en clase.
1. 6. WHAT COLOUR IS…? / ¿DE QUÉ COLOR ES…? Practicamos los colores preguntándoles de qué color son los personajes o la ropa que llevan.
2. 7. LET´S COUNT / VAMOS A CONTAR. Practicamos el conteo en inglés, señalando y contando a los personajes. Podemos poner uno o más y que señales y los cuenten, quitáis o ponéis alguno y que los vuelvan a contar.
8. 8. WHAT ANIMAL IS...? / ¿QUÉ ANIMAL ES...? Practicamos vocabulario de animales: FROG/HIPPO/BEAR (rana/hipopótamo/oso).
9. 9. LET´S PLAY HIDE AND SEEK / VAMOS A JUGAR AL ESCONDITE. Escondemos a los personajes por la casa y que los busquen, al encontrarlos los nombran y les podéis animar chocando y diciendo “HIGH FIVE” (choca esos cinco).
Cómo ya habréis visto, os he colocado dos iconos a la derecha en la cabecera del blog, uno es un diccionario para que busquéis palabras que no entendáis y el otro es un bocadillo con las banderas británica y española para aquellas palabras que no sepáis pronunciar, en este caso solo tenéis que colocar la palabra a pronunciar en el recuadro y cliquear en "submit", pasados unos segundos escucharéis la pronunciación correcta de la palabra.Para cualquier duda o pregunta a la hora de trabajar el vocabulario, simplemente recordaos mi correo electrónico: placi@colegiomarco.es y que os puedo atender todos los Lunes a partir de las 16:00 horas. Estaré encantada de resolver todas las dudas que puedan surgir.
Good luck!!!
Igual que en años anteriores, estos son los primeros pop-outs, los protagonistas de nuestro proyecto de inglés AMANDA & FRIENDS.
TEACHER
